【华小发布】青蓝携手传匠心 教研活动共成长——华盛达外语学校小学部“青蓝工程”师徒结对仪式及教研活动

桃李丹青育新人，青出于蓝胜于蓝。春暖花开的校园既是纳才季，又是青蓝结对时。为了充分发挥学校骨干教师的引领、辐射、示范作用，促进新教师、青年教师的快速成长，在全校形成互帮互学、教学相长的良好氛围，3月11日，在我校会议室举行了华小首届“青蓝工程”师徒结对仪式。

宣读师徒结对名单

活动伊始，杨主任解读了“青蓝工程”师徒结对实施方案，明确了师徒专业发展的奋斗目标，对师徒结对后的具体操作提出了明确要求，接着宣读了本次师徒结对名单。

签订师徒协议

承诺一笔笔写下，期待一字字描绘，师徒双方郑重地在师徒结对协议书上签下姓名。

师徒合影留念

既是师徒亦是友，共同品味的是往后教学生涯的悠远滋味。一声师傅，一段情分。饱含着的是敬重，是责任，还有愿景和期许。

活动最后，陈校长表示，希望指导教师们无私帮助和关心青年教师，帮助青年教师快速成长；新教师也要刻苦钻研，虚心请教，不断提高自身教育水平。同时希望我们全体教师提高理论素质，加强自身学习，严把教学质量关，共同努力，建设一支高素质教师队伍。

 “一个人可以走得很快，一群人可以走得更远”。教师个人专业化的发展，离不开整个集体的研讨和分享。师徒结对仪式结束后，基于全员参与的“预约听课”活动，3月16日开始，华小各学科开展了精彩的教学教研活动。

语文组

一年级的几位语文教师，备课备到了熟、精、活，以不同的课型演绎，为大家呈现了不一样的精彩：陈怡老师执教的记叙文《吃水不忘挖井人》、屈凌娇和吴成晨老师的童话《小公鸡和小鸭子》、《树和喜鹊》、蔡良云老师的散文《四个太阳》，岳庆梅老师的阅读教学——《和大人一起读》，均能注重“以生为本”，凸显学生的主体地位。每节课都给听课者带来了耳目一新的感觉。

 二年级语文组杨汉月老师运用“五感”法的习作教学，注重讲练结合，指导精细。金鸽子、钱茹老师执教的《一匹出色的马》、《千人糕》，课上以读促讲，在夯实基础的同时，提升了孩子们自主学习的能力。吴风莲老师的口语交际课师生互动，生生共融，课堂呈现完美。

数学组的老师们精心准备，呈现了各自的精彩课堂。

许俞涛老师带来的《1000以内数的认识》，从学生的发展和学习需求出发，注重了数数和数感的培养。沈佳一老师呈现的《轴对称图形》一课，通过人人参与，让学生充分感知轴对称图形的美。宣鑫亚老师执教的《有余数的除法》，通过让学生自主参与、合作探究的形式，突破重难点。

一年级的虞佳丽、柳晓芬、杨丽丽三位老师同课异构了《找规律》一课，三节课精心设计，都充分调动了学生的学习积极性。

综合组的老师们让学生在轻松愉快的氛围中开启活跃的心智。

沈宸成老师用一堂《Colours》带着大家走进春天的花园，认识各种颜色。苗梦宇老师通过马戏团情景引入第二单元In the circus学习关于动物的词汇。朱晨露老师一首《星光恰恰恰》让学生们在星空中舞蹈。

孙丽萍老师的《观察一杯水》一课，让学生做中学，学会比较不同液体的特征。朱斯艺老师展示的《小小书签》带学生了解书签，通过独立思考，折剪贴画制作独一无二的书签。 金伟和李一平两位体育老师的展示课，将游戏穿插在课堂中，在游戏中练习，感受体育运动的快乐。

公开课结束后，教研组对每一节课都进行了深度分析与互动点评。数学教研员陈宏娅老师、英语教研员张琼老师百忙之中亲临指导，听课、评课，对每一位学科老师的课悉心指导，精细点评，有高屋建瓴的教育思想引领，有解决问题的方式方法指导，有精准打击式的批评，也有阳光雨露般的鼓励滋养，给予华小老师们莫大的帮助。华小的教研模式和老师们参与教科研的积极状态得到了教研员的肯定与赞赏。

精彩源于精心，精彩源于成长。每位教师的成长都是一个不断修炼、破茧化蝶的过程，华小青蓝工程，给骨干教师搭平台，给年轻老师找师傅，定目标，压任务，希望能够更好地实现“专业引领、同伴互助、个人反思”，实现“共建共享”，助力青年教师成长。

编排 沈泽婷

文稿 教导处

审核 凌根华