为检测全体学生新学期学习成果，便于学生了解自我学习动态发展。上周，我校进行了初一至初三年级期中学业水平检测。

测试后，我校依次举行了检测分析会、优秀学生表彰会、家长会，深入做好由生及师、由校至家的一体化教育。

本周，我校分学段分别召开了初一至初三期中检测分析会。会上，各班班主任对班级基本情况作了简要介绍。随后，各教研组长就阅卷情况、试卷分析等作了详细说明。

教务处主任符加明对学生整体学业水平测试结果做了深入分析。年级组呈现整体和谐的景象，保持了资深教师无私奉献，年轻教师乐于学习的良好氛围，各门学科整体推进，齐抓共管。

管国忠校长针对日后的教学，提出了以下几项建议：

（一）居安思危，改进教学，保持优势；

（二）把握课堂主动性，提高学生主体性；

（三）响应“双减”，精选作业，更具“针对性”；

（四）结合学情，适中把握难度。

利用大课间活动时间，我校初中部分学段举行了期中检测表彰会。

表彰会由年级组长宣读表彰学生名单，表彰本次检测总成绩年级前三十名、各科单科前十名、显著进步前二十名的学生。

优秀学生代表上台发言，分享个人学习经验感悟。

最后，教务处符主任总结了半学期以来同学们身上能看到的改变与收获，并对下半学期的学习与发展提出了新期许。

报告厅 集中会谈

     夜幕降临，家长们齐聚报告厅内。各位领导就学校在“双减”背景下教育教学的新举措向家长做了介绍，同时就关注心理健康、如何激发内驱力、如何与孩子沟通、加强家校联系四个方面与家长进行了交流探讨。

教室内 共同聆听

集中家长会结束后，家长们各自回到孩子所在班级。教室内，早就布置好了欢迎家长到来的欢迎语。

孩子们想对爸爸妈妈们说的话，都在这一张张精美的卡片里。

讲台上，同学们也向家长完成了出色的汇报展示。

家长会上，老师们和家长们交流了半学期来学校的工作及孩子们在校的学习生活表现。对部分孩子存在的个别问题，各科老师也与家长单独进行了探讨。每个学段都具有无可取代的重要性，新环境下，加强家校联系，深入家校配合，我们才能携手共期未来。

编排 | 唐柔佳

文稿 | 姚思思

审核 | 董铖铖